Museum Experimentell
Martin Schmidt, Marlise Wunderli
Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2008, 206 Seiten, zahlr. SW-Abb., 12,80 Euro
ISBN: 978-3-89974400-2
Experimentelle Archäologie und Museumspädagogik: Zwei Begriffe, deren Bedeutung in den letzten Jahren immer mehr aufgeweicht und verwässert wurde. Mit dem ersten Teil des vorliegenden Buches haben die Autoren als ausgewiesene Fachleute eine Standortbestimmung versucht, die eine Mittlerposition zwischen Museum und Schule, zwischen wissenschaftlich orientierten Archäologen und Pädagogen einnimmt. Sehr kenntnisreich werden die verschiedenen aktuellen Entwicklungen in der musealen Vermittlungsarbeit aufgezeigt, Möglichkeiten und Probleme des Einsatzes von Experimenten in der Didaktik kritisch diskutiert.
Im zweiten Teil ?Vom Erleben zum Verstehen? beschreiben Schmidt und Wunderli zahlreiche, in der Praxis erprobte Arbeitsvorschläge zu vor- und frühgeschichtlichen Themenbereichen. Wer hier aber detaillierte nachvollziehbare Handlungsanweisungen erwartet, der muss in die jeweils angebotene weiterführende Literatur einsteigen, denn vollständige Gebrauchsanleitungen in dieser Vielfalt hätten den Rahmen der Publikation gesprengt. Eine Liste mit einschlägigen Museen und Bezugsquellen runden das Buch ab. Als Übersicht zu einem ebenso spannenden wie komplexen Thema ist es sehr empfehlenswert ? nicht nur für Lehrer und Freizeitleiter.
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